Cual Es El Objeto De Estudio De La FilosofA Ejemplos?

La filosofía tiene su objeto propio de análisis y estudio : el hombre, Dios, el alma, el mundo, el espacio, el tiempo, el conocimiento, el pensamiento, la conducta moral del hombre, los valores, la estética, la vida, la muerte, el Ser, el universo, la realidad, los hechos científicos, etc.

¿Cuál es su objeto de estudio de la filosofía?

¿Cuál es el objeto y objetivo de la filosofía? – La filosofía es una ciencia asociada al saber que busca la comprensión del mundo, la vida y el entorno en todas sus formas. Esta trata problemáticas relacionadas con el conocimiento, el pensamiento, la moral, la ética, los valores y las percepciones, intentando reflexionar sobre la relación de estos elementos y el ser humano.

Valorar la capacidad de razonar, su libertad y su capacidad para medir el entendimiento y la acción humana. Entender y usar adecuadamente los términos filosóficos.

La filosofía y su área de estudio es tan amplia que implica también al pensamiento especulativo, que a su vez engloba a la religión, el arte, la ciencia, etc.Veamos cuales son

¿Qué es la filosofía y un ejemplo?

La filosofía es, según su etimología, el amor a la sabiduría (viene del griego filos: amor y sophia: sabiduría). Es el estudio de problemáticas diversas como son el conocimiento, la mente, la consciencia, la ética, el lenguaje, la belleza, la moral.

¿Cuál fue el objeto de estudio de los primeros filosofos?

Filósofos de la Antigüedad (700 a.C. – 250 d.C.) – Los primeros filósofos trataron de entender el origen del mundo en el que vivían. Se interesaron por la infinidad de la cosmología, la perfección de la geometría y por la composición de la naturaleza. Para aproximarse a la reflexión sobre el origen del Universo plantearon el concepto arché ( arjé ), que hacía referencia a ese elemento desconocido que era la base de todas las cosas y componía en última instancia todo el Universo.

¿Cuáles son las 3 definiciones de filosofía?

Filosofía es la reflexión metódica que refleja la articulación del conocimiento y los límites de la existencia y de los modos de ser. El término, de origen griego, se compone de dos vocablos: philos («amor») y sophia («pensamiento, sabiduría, conocimiento»). Por lo tanto, la filosofía es el «amor por el conocimiento».

¿Dónde se aplica la filosofía?

Aplicación de la filosofía en trabajo social – Siendo la filosofía una ciencia que se relaciona de forma directa con el ser humano, no es de sorprenderse que exista una estrecha relación con lo que es el trabajo social. Muchos textos respaldan este tipo de sinergias que en algunos casos resultan de gran utilidad para las personas. Es vigente en cualquier tiempo e interesante a cualquier edad, los aportes que la filosofía ha hecho y continuará haciendo, de allí su importancia, estos son 3 a saber:

• La aplicación de la filosofía permite comprender fenómenos de la vida social, económica y política, donde las ciencias naturales no tienen una respuesta precisa.
• Facilita mirar a distancia la realidad, para examinar y pensarla.
• Permite expresar de manera racional y con argumentos, escuchar los de otros, para críticamente fijar puntos de vista.

En cuanto a la educación en filosofía, es creciente en la población la demanda de estudios e investigaciones de pensamiento filosófico. Por lo general, hay tres tiempos del pensamiento filosófico, que tienden a ser más llamativos para muchos, estos son:

• Época de la griega, desde la visión educativa, destaca Sócrates por los diálogos sobre democracia ateniense, Platón, los sofistas, el hedonismo y escepticismo.
• Época de la ilustración, destacándose el comienzo del Estado moderno y el progreso de la humanidad.
• Época de la postmodernidad, el relativismo y el pensamiento débil.

La aplicación de la filosofía vigente hoy día, en la búsqueda de respuestas a las preguntas que todo ser humano se hace, en virtud de las crisis de las religiones, como el cristianismo, e ideologías imperantes en la sociedad; de esto se trata la filosofía. Uno de los ejemplos en el área educativa, de las utilidades en la aplicación de la filosofía desde edades tempranas, es que facilita la comprensión lectora, se han creado algunas interesantes apps, para el estudio de la misma, a saber:

• Genius Quiz Filosofía, de manera divertida puedes aprender la historia de la filosofía, desde la Grecia presocrática hasta las corrientes del siglo XX, Platón, Aristóteles, San Agustín, Descartes, Kant, Nietzsche y Freud.
• Historia de la Filosofía, contiene las teorías de los filósofos más estudiados.
• Filosofía Hoy, es una interesante revista que permite reflexionar y debatir sobre el pensamiento, fomenta la libertad de pensamiento.
• Filósofos – citas, refranes, pensamientos, se consiguen frases, pensamientos, citas y aforismos de diversos filósofos, la búsqueda es por autor.
• Filosofía, compila diferentes corrientes y teorías filosóficas, contempla una sección de foros, para el intercambio de opiniones e ideas.

No existe nada escrito que diga de qué manera se debe realizar cada cosa, es allí donde la filosofía mediante la evaluación de la conducta humana determina de que formas se pueden aprovechar todas las cualidades para mejorar el desarrollo en diferentes aspectos.

¿Cuál es el propósito de la filosofía en el ser humano?

Así, filósofo es quien busca la verdad pensando, discerniendo, reflexionando, meditando el propósito de la existencia, o bien el sentido por el cual y hacia el cual deben tender las cosas. Ese es su esencial quehacer, si buscar consiste en comprender.

¿Qué es la filosofía en la vida cotidiana?

El Congreso ha pactado por unanimidad que la filosofía vuelva a ser obligatoria en 4º de secundaria y en 1º y 2º de bachillerato, como ocurría antes de la ley de 2013. Desde entonces, solo era obligatoria en el primer año de bachillerato. La asignatura dejó de considerarse un “área prioritaria” y ha sido cuestionada por su carácter poco práctico.

1. Pero, como nos recordaba la filósofa Marina Garcés, “la filosofía no es útil o inútil.
2. Es necesaria”.
3. Se trata de un “lenguaje fundamental” para aprender a pensar de forma crítica.
4. De todas formas, a estas alturas habrá lectores diciendo algo así como: “Vale, muy bien.
5. La filosofía es bonita.
6. Puede ser un hobby, como jugar al ajedrez o resolver crucigramas.

Pero no se traduce en nada que me pueda servir. Nunca me veré en la situación de dudar acerca de si el mundo existe, como Descartes”. Pero la reflexión y el análisis de cuestiones fundamentales tienen consecuencias mucho más prácticas de lo que parece.

La filosofía no solo nos ayuda a ver el mundo de forma diferente, sino que también puede cambiar cómo interactuamos con él. Desde cómo podemos ayudar a los demás hasta cómo enfrentarnos a la muerte o si debemos tuitear enfadados. El pensamiento crítico y las herramientas que nos proporciona la filosofía nos ayudan a tomar decisiones meditadas.1.

¿Cómo puedo ayudar a más gente? Supongamos que quieres donar 10 euros a alguna ONG. ¿Cuál deberías escoger? ¿Una cuyo nombre te suene? ¿Alguna que esté trabajando en el terreno de catástrofe? ¿O quizás otra que trabaje en tu ciudad? Los filósofos defensores de la corriente del “altruismo eficaz” creen que los donativos, por pequeños que sean, pueden ayudar mucho más de lo que pensamos.

1. El filósofo australiano Peter Singer recordaba a Verne que los países en situación de pobreza extrema “viven con menos de 700 dólares al año y a menudo no tienen acceso a agua potable, sanidad básica y educación para sus hijos”.
2. Es decir, esos 10 euros pueden llegar mucho más lejos en uno de estos países con una situación económica peor.

Además de eso, no todas las iniciativas funcionan igual. En su libro Doing Good Better, el filósofo de la Universidad de Oxford William MacAskill aconseja hacernos preguntas como las siguientes: ¿Estamos ayudando en un área que esté olvidada y, por tanto, necesitada de recursos? ¿O donamos cuando ocurre una catástrofe y, por tanto, ya hay mucha gente echando una mano? MacAskill también aboga por tener en cuenta si hay pruebas del alcance de las acciones de la ONG.

1. Por ejemplo y aunque suene paradójico, los programas de eliminación de lombrices intestinales son más útiles para reducir el absentismo escolar en Kenia que comprar libros de texto.
2. ¿Mucho trabajo para 10 euros? Sí, lo es.
3. Pero hay organizaciones que ofrecen esta información, como Give Well, que analiza el impacto de las ONG que recomienda, y The Life You Can Change, del propio Singer, que incluye incluso una calculadora que permite saber para qué servirá cada donativo.2.

¿Debo unirme a la polémica del día en Twitter? Bien, ya has donado los 10 euros. Ahora sacas el móvil para darte una vuelta por Twitter. Como suele suceder en estos casos, a los pocos segundos ya estás enfadadísimo con alguien que ha dicho una barbaridad y tienes ganas de decirle cuatro cosas bien claras.

• Aunque a lo mejor no es buena idea.
• Los psicólogos Paul Bloom y Matthew Jordan se preguntaban en The New York Times hace unas semanas si somos todos “torturadores inofensivos” por culpa de las redes sociales.
• Este apelativo hace referencia a un experimento mental que plantea Derek Parfit en Razones y personas, un libro de 1986.

El filósofo, fallecido en 2017, se imagina a unos torturadores que hace años tenían que causar el máximo dolor posible a una sola persona cada uno, pero que ahora cuentan con un sistema que les exime de responsabilidad. Lo único que tienen que hacer es apretar un botón que incrementa en una milésima el dolor que siente cada uno de los mil presos.

• Es decir, los torturadores pueden alegar que ellos no han causado gran diferencia en el sufrimiento de estas personas.
• Si yo hubiera dejado de apretar el botón, su dolor habría pasado de 1000 a 999, así que ¿para qué iba a arriesgarme a que me despidieran?”.
• O, si hablamos de Twitter, si por 280 caracteres no va a cambiar gran cosa, ¿por qué voy a dejar de quedarme sin mis retuits aunque sea a costa de humillar o de insultar a alguien? Pero, claro, en realidad no actuamos solos.

No hay mucha diferencia por una sola persona, pero cada uno de los torturadores sigue siendo responsable del daño causado. Sobre todo si tenemos en cuenta que es probable que solo aprieta el botón porque cree que los otros 999 lo apretarán.3. ¿A quién puedo votar? Uno de los ejemplos es de que no solemos actuar solos son las elecciones.

Un voto puede ayudar a marcar diferencia, por lo que hay que tomarse esta decisión con cierta responsabilidad. Por ejemplo, ¿queremos ayudar a crear una sociedad más equitativa o preferimos potenciar la libertad individual? El filósofo estadounidense John Rawls proponía en Una teoría de la justicia (1971) que imagináramos que nos hemos reunido todos para acordar los principios fundamentales de la sociedad.

Hay un pero: no sabemos cuál será nuestra posición en esta sociedad. Puede que seamos ricos o pobres, que estemos sanos o enfermos, que seamos inteligentes o más bien justitos. Ni siquiera sabemos si naceremos en España o en Somalia. Estamos bajo “el velo de la ignorancia”, en lo que Rawls llama la “posición original”.

• En estas circunstancias y según Rawls, todos nos imaginaremos que corremos el riesgo de estar en una posición más desfavorable, por lo que optaremos por una sociedad que nos proteja, llegando a dos principios básicos: 1.
• El primero asegura libertades básicas e iguales para todos los ciudadanos, como la libertad de expresión y de religión.2.

El segundo se refiere a la igualdad social y económica. Las desigualdades solo se permiten si benefician a los miembros peor situados de la sociedad. Según Rawls, para saber si una sociedad es justa no hay que mirar la riqueza total ni cómo está distribuida.

1. Basta con examinar la situación de quienes lo están pasando peor.
2. Pero no todo el mundo está de acuerdo con los resultados de este planteamiento.
3. Si Rawls sentó las bases del pensamiento socialdemócrata contemporáneo, Robert Nozick hizo lo mismo para el liberalismo moderno con su Anarquía, estado y utopía en 1974.

Para Nozick, el término “justicia redistributiva” no es adecuado. En su opinión, la riqueza no es algo que esté ahí y solo haya que repartirla: la riqueza hay que crearla. Cuando las personas toman decisiones libres sobre asuntos de economía, algunos terminan con más dinero y otros con menos.

• Siempre que haya habido un intercambio libre, el resultado es justo.4.
• ¿Cómo debo enfrentarme a la muerte? Por otro lado, ¿algo de esto importa? Al fin y al cabo, nuestras vidas son muy cortas como para que un puñado de votos, unos tuits o donar 10 euros de vez en cuando supongan un cambio significativo.

Schopenhauer decía que el hecho de que nuestras vidas estén rodeadas por la nada nos lleva a sentir ansiedad metafísica, “una angustia existencial que nos asalta cuando intentamos contemplar el abismo eterno de la Nada”, como resume Simon Blackburn en The Big Questions,

Las dos nadas no nos angustian por igual. Puede que nos dé vértigo saber que pasaron millones de años hasta que nacimos. Pero la nada que nos sucederá es la que nos suele dar más miedo: pasarán (probablemente) millones de años cuando ya estemos muertos. ¿Por qué no hacemos caso al filósofo romano Lucrecio cuando nos dice en su De la naturaleza de las cosas que esta eternidad hasta nuestro nacimiento es un espejo de lo que ocurrirá tras nuestra muerte? De hecho, para Epicuro, este miedo es irracional.

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La muerte no es nada, ya que una vez estemos muertos no podremos sentir nada en absoluto. No deberíamos temerla porque cuando nos llega, ya no estamos ahí. Las palabras de Epicuro suelen recibirse con admiración, pero sin que tengan mucho efecto. Antes de nacer no existíamos, pero sí existimos antes de morir.

Seguramente no llegaremos a saber cómo es estar muerto, pero sí sabremos “qué significa morirse”, como apunta Oriol Quintana en 100 preguntes filosòfiques, ¿Y si pudiéramos ser inmortales? Según el británico Bernard Williams, la inmortalidad sería tediosa y quitaría sentido a nuestras vidas. Siempre habrá tiempo de hacerlo todo y, en consecuencia, no tendríamos ninguna urgencia por hacer nada.

Es decir, quizás no podamos librarnos del miedo a la muerte, pero al menos nos puede servir para recordar que debemos aprovechar nuestras vidas. Y no aunque sean breves, sino precisamente porque lo son. * También puedes seguirnos en Instagram y Flipboard,

¿Cuál es el objetivo de la filosofía para Socrates?

En Sócrates la filosofía se entiende como una búsqueda colectiva y en diálogo, tratando de dar respuesta a uno de los problemas cruciales de aquel momento: la ética.

¿Cuál es el objeto de estudio de Platón?

1.2 República : sobre la realidad de los objetos del conocimeinto – En el libro V de la República, Platón dialoga sobre la realidad de los objetos. Correlaciona tres clases de objetos, lo que es, lo que no es y lo que está entre el ser y la nada, con tres grados de conocimiento : el conocimiento, la ignorancia y la opinión.

¿Cuál es la frase más famosa de Aristóteles?

‘El sabio no dice todo lo que piensa, pero siempre piensa todo lo que dice’ Aristóteles fue un gran sabio que enseñó a sus discípulos a reflexionar y a responder siempre habiendo meditado aquello que se iba a decir. Y esto mismo es lo que nos enseña esta sencilla frase del filósofo griego.

¿Cuál es la importancia de la filosofía?

Importancia de la filosofía Gracias a ella podemos adquirir sabiduría y lograr dar respuesta a infinidad de incógnitas relacionadas con el origen de la vida. Esto es fundamental para enriquecernos como personas y guiar nuestras acciones al establecer porque es importante la filosofía en la educación.

¿Cuál es la idea principal de la filosofía?

¿Qué es la filosofía? – La filosofía es una disciplina de carácter académico que trabaja una serie de problemas teórico-prácticos a través del uso y la invención de conceptos y otras herramientas interpretativas, críticas y trascendentales. Los problemas de los que se ocupa la filosofía giran en torno al conocimiento, el ser, la existencia, el lenguaje, la moral, la vida, el arte, la verdad, la razón, la existencia de Dios, la mente, la política y la animalidad, entre otros.

Cada uno de estos problemas se trabaja desde una rama específica de la filosofía. Por ejemplo: epistemología, gnoseología, metafísica, ética, ontología, filosofía del lenguaje, política, estética, lógica, filosofía de la mente, teología y filosofía de la animalidad. Gracias a esta división metodológica, y por ser la filosofía una problemática en sí misma, resulta difícil caracterizarla de una manera determinante,

Un filósofo define su práctica según a qué corriente filosófica adscribe. Sin embargo, y en su diversidad, la filosofía siempre encarna una manera propia de problematizar las inquietudes existenciales trabajadas, ya sea a través de la reflexión libre, una metodología sistemática, el análisis conceptual, la especulación o incluso a través del diálogo y la discusión como ejercicios filosóficos particulares.

• Por su metodología propia y particular, la filosofía se distingue de otras formas de conocimiento como el misticismo, la religión, la ciencia y las matemáticas,
• Aun así, es considerada como la base de todas las ciencias, ya que ha sido la raíz y el origen del surgimiento de muchas otras disciplinas.

De hecho, muchos filósofos se han dedicado a más de una rama de la filosofía, o incluso a otras disciplinas distintas a ellas. Desde filósofos y científicos, como Aristóteles y Descartes, a teólogos, como Agustín de Hipona, o políticos, como Massimo Cacciari (exalcalde de Venecia), los filósofos han llevado sus investigaciones y su conocimiento a distintas disciplinas científicas y a la vida práctica, incluso expandiendo lo que la filosofía es en sí misma.

¿Que explica la filosofía?

Φιλοσοφία philosophía.1.f. Conjunto de saberes que busca establecer, de manera racional, los principios más generales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad, así como el sentido del obrar humano.